今年的政府工作报告首次提出，支持有条件的地方推广中小学春秋假。恰逢春分将至，万物复苏第一配资门户，有网友评论道，在百花盛开的季节带孩子户外踏青，是感受自然生机与美好的好时节。
政府工作报告为何首提支持推广中小学春秋假？广东落地情况如何？如何让孩子们放好假、玩得好？
广州市玉岩中学学生秋假期间在成都茶馆看川剧变脸表演。
从“是否该放假”到“如何放好假”
中小学春秋假的提法，最早始于浙江杭州。早在2004年，杭州便已率先试点中小学春秋假制度，并逐步推广到浙江11个设区市。
设立之初，中小学春秋假制度也曾面临争议：支持者认为，春秋假不仅能让孩子走出课堂，帮助孩子学到“课本上没有的知识”，促进身心健康，还有助于促进消费；反对者则提出，春秋假缩短了孩子的在校时间，不利于学习，同时也给部分家长特别是双职工家庭带来看娃压力。
近年来，随着“双减”政策落地，为学生减负松绑的呼声增大，随之而来的是中小学春秋假制度在北京、广东广州和佛山、湖北恩施等地落地。各地在探索中形成了“错峰放假”等经验，为这项制度在更多地方推广打下了基础，推广中小学春秋假的呼声越来越高。
长期关注这一话题的华南师范大学法学院教授伍劲松指出，推广中小学春秋假有助于落实学生“健康第一”的教育理念，能够有效打破“两长两短”的传统学期制，为学生“腾出”更多实践、劳动与探索的时间和空间，进一步落实“双减”政策，推动素质教育切实落地。
“学生连续学习易产生疲劳，短假如同‘减压阀’，能缓解压力、提升后续效率，为学生留出‘留白时间’。”伍劲松说。
在广东，截至目前，已有广州和佛山两市“试水”。经验表明，推行春秋假不仅能让学生们在研学中感受多样世界、解锁成长密码，而且还成为扩内需促消费的“金钥匙”，让更多家庭有时间、有处去、玩得好。
去年3月，广州市玉岩中学组织310名初一年级学生开展了该校首次春假研学活动。5天的假期中，学生们游览了孙中山故居纪念馆、港珠澳大桥、珠海长隆海洋王国等，在一场场实地参观研学中增长了见识，收获了成长。
“我们希望通过春假制度，让学生们能够错峰出行，在最美的季节收获最珍贵的成长体验。”广州市玉岩中学党委书记印贤文说。
伍劲松认为，全国范围内不少学校成功落地春秋假，使得围绕这项制度的讨论逐步从“是否该放假”过渡到“如何放好假”。而首次写入政府工作报告则意味着国家层面的政策定调，未来有望看到中小学春秋假在更多地方实施。
形成“1带N”消费模式
增设中小学春秋假，除了帮助孩子在假期中调整学习和生活状态外，背后还有更多政策考量。
去年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《提振消费专项行动方案》中已明确提出：“鼓励有条件的地方结合实际探索，设置中小学春秋假。”
多地的实践也已经证明，设立春秋假能够有效提振内需、刺激消费。
去年11月，佛山全市中小学校迎来首个秋假，成为广东省内首个正式设立秋假的地级市。学校纷纷将课堂“搬”出教学楼，走进自然、古城与市井烟火中，让孩子们感受岭南风情和各地景致。
不少家长选择专门休假带孩子外出旅游。“济南的秋，青岛的海。这个秋假的意义，就在盘旋飞舞的海鸥里，在红的黄的落叶里，在潺潺涌动的清泉里，在一大口一大口的大饼卷大葱里……”结束了山东5日游，一位家长在游记中动情写道。
在帮助亲子关系升温的同时，一组数据还折射出春秋假制度在带动消费方面的潜力：
在佛山，5天秋假期间，从当地出发的机票预订量同比增长2.76倍；
在浙江杭州，去年春假首日，萧山机场旅客量环比增加超过10%，杭州东站客流激增，“穿校服出游”成为一道风景；
在四川，秋假帮助全省文旅淡季“逆袭”，景区门票预订量同比增加3.4倍，酒店订单增加超九成。
多地实践数据清晰证明：中小学春秋假能精准激活淡季文旅、撬动家庭消费、带动研学与周边经济，形成“1 名学生带动多名家长”的“1带N”消费模式。
张槎中心小学学生秋假研学打卡香港维多利亚港。
重点解决家长“请假难”问题
今年，广东不少学校推出“升级版”春假方案，比如有的安排春假与清明节连休，形成6天的“小长假”；有的进一步扩大参与年级覆盖面，并设计随父母出游、随学校研学等放假方式，供不同家庭选择。
在积极推动政策落地的同时，如何让春秋假“放得好”，是不少教育界人士思考的问题。大家关注的焦点在于，如何解决无法带娃、陪娃的后顾之忧，让更多家长有时间陪孩子共度假期。
“不少地方采取逐步推进的举措，其根本目的就在于找到教育理想和现实生活的‘平衡点’。”伍劲松建议，采取弹性设计的方式，给家长更多选择空间，比如允许学校错峰放假，设置“基础假”+“可选假”，根据不同家庭的情况灵活调整。
全国两会上，不少代表委员围绕这个话题积极建言献策。
全国人大代表、广东实验中学党委书记全汉炎认为，应当科学设置春秋假时间，推动建立“学校统筹、家校协同、社会参与”的机制，让孩子在自然与社会中全面成长，实现教育提质与消费提振双赢。
全国政协委员、上海交通大学安泰经济与管理学院教授陆铭提出，由于不少家庭是双职工家庭，要在全国推广春秋假，重点需解决家长“请假难”的问题。
全国人大代表、致公党重庆市委会副主委张健也建议，把职工带薪错峰休假制度和中小学春秋假制度相结合，家长有时间陪伴，孩子才能开心放假。
孩子的假期，不能成为家长的焦虑。伍劲松表示，只有推动学生假期与家长休假同频，才能真正形成帮助学生成长、增进亲子感情以及带动文旅消费的多赢局面。
南方+记者 陈理 高雨宁 卞德龙第一配资门户
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